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盟员风采 -- 八方才俊

援外盟员农业专家:“铁娘子”何望

文章来源:      文章作者:      发布时间:2017-08-23      访问次数:70

何望老师:
您在学校建的养殖场有了第三批渔获后,我们家乡闻讯派人来参观了,想在今年9月动工建造第一口鱼塘,我手绘了一张鱼塘设计图,请您帮我看看。
8月8日,一份来自埃塞俄比亚(以下简称“埃塞”)的邮件从电脑中跳出,何望放下手头的工作,细细查阅起学生Ash⁃enafi Zelalem Girma的鱼塘设计图来。


即使短暂回国,身在“鱼米之乡”的湖南,心却在素有“东非水塔”之称的埃塞,惦念着万里之外的埃塞水产事业,这就是民盟盟员、湖南省水产科学研究所水产专家何望的“鱼水”情结。

今年5月7日,埃塞总理海尔•马里亚姆出席“一带一路”国际合作高峰论坛前夕,埃塞畜牧业与渔业部司长专程找到何望,请何望为埃塞渔业发展出谋划策、为中埃农业合作牵线搭桥。5月18日、19日,埃塞总理海尔•马里亚姆访问湖南,与湖南达成包括农业项目在内的系列合作。

“和其他农业专家一起,授人以渔,帮助水多鱼少的埃塞在‘东非水塔’上建成‘东非渔场’。”经过8年的援助工作,何望的产学研愿景正在逐步实现:埃塞规模最大的农业院校第一个养殖场首次成批量有了渔获,埃塞全国教育系统第一个水产示范基地建起来了,埃塞水产养殖的第一本课本《Fish Production》即将出版……
舍家援外,一家三口分处三个国家
早在2003年,何望就加入援埃塞农业职教项目。就在何望与家人挥泪告别20天后,她的丈夫也启程奔赴尼日利亚从事农业项目援助工作。何望12岁的女儿,当时正是小升初的关键时期,只能托付给好友照看。一家三口,就这样分散在不同时区的三个国家。


号称“非洲屋脊”的埃塞,是非洲第二人口大国,常年饱受动荡之苦,发展极为缓慢,是联合国划定的世界最不发达的48个国家之一,低产出的农业是其支柱产业。

没有通讯信号,手机只能当手表用,停电时,手机就只能当作手电筒用,这是何望在埃塞的日常生活。何望第一次工作的Holeta院校距离埃塞首都40公里。虽然离首都不远,但生活上仍困难重重。学校隔三岔五停水停电,时间最长的一次停了足足8天,一开始大家还在院子里垒石头、捡柴火做饭,后来冰箱里的食物全都坏掉,只能喝着浑浊的水硬撑。“但有时哪怕想到厨房喝点浑浊的水也不敢去。”何望说,经常有土狼在他们房前转悠,甚至进入厨房找吃的。

不敢进房子,也不敢去外面。从2003年至今,埃塞局势出现几次紧张期。2016年10月,何望经常去援教、帮助生产实践的奥罗米亚地区发生暴乱,引发埃塞进入为期6个月的国家紧急状态。在这样的特殊时期,何望和同事按照中国驻埃塞大使馆要求,白天有工作安排小心外出,晚上不再出门。

“生活上的苦,我从来不和丈夫说,因为他也肩负援非使命,不能分了他的心。”何望说。而对于女儿,何望内心满是亏欠。援外第一年后回家,女儿撅着嘴“威胁”她:“妈妈,您再去非洲,我就抱着您不放。”


这样的亏欠一直延续到女儿结婚时。2016年11月6日,是女儿举办婚礼的日子,何望本想请假,多陪女儿几天,但由于援埃塞专家整体启行,就这样,女儿白天婚礼一结束,当天晚上何望就飞赴埃塞。
“无中生有”
建造首个水产示范基地授人以渔
“水多鱼少‘渔’更缺。”何望用一句话来概括埃塞的渔业发展情况。在何望看来,埃塞水资源丰富,但渔业生产水平与之极不匹配。从表象上来看,呈现鱼类个体偏小、鱼类年轻化及鱼类捕捞量下降的局面,但实质上是处于“婴儿期”的水产养殖技术太落后。

生产跟不上,消费需求旺。十年前,埃塞水产品人均年消费只有0.1kg,而现在越来越多的埃塞人喜欢上吃鱼。而且埃塞每年有大约100天的斋戒日,斋戒期间,鱼类是唯一可食用的肉食。
“授之以鱼不如授之以渔。”这样的重担交给了何望等中国援外农业专家们。何望生长在洞庭湖畔的“鱼米之乡”岳阳,从小对鱼有着特殊的感情,大学学的是水产专业,工作以后长期从事水产科学的研究和实践。 
2013年起,何望尽管执教于埃塞规模最大的农业院校Alage ATVET College,但学校没有相关教材、教具和任何实验设备,一切从零开始。

没有教材,何望白天精心挑选适用资料,晚上准备教案。埃塞学生放假,何望还带着编写教材的任务回国,假期中仍坚持工作,只为了埃塞学生早日拥有一本渔业教程。由于缺乏经费和经验,在埃塞传统教学中,老师授课往往靠空谈,而学生只能靠空想。“讲万遍不如看一遍”,何望每次回国,都从国内带一大堆试验材料返回,大到显微镜、小到鱼钩,让学生参与到织鱼网、捕鱼等各个环节中来。 
为了让学生在实践中学习,何望带5个班200多名学生到50公里之外的渔业研究中心去实习。但由于交通条件不好,舟车劳顿之余很难学到东西,还要耗费大量的实践费用。因此,何望便向学院申请修建一个教学实践点——鱼类养殖场。从选址到施工,何望全程参与,身兼数职,既是设计者、又是施工者,既是组织者、也是协调者,既是老师、也是工人。 
何望正在和师生一起修建教学实践点 
没有基本建筑材料,何望带着学生从10公里外的河床拖来泥土,从更远的山上捡来石头,从学校仓库到处搜集旧水管,从国内带回塞砖布……最缺的是人工。由于没有任何机械,要靠人力一锹一锹把土挖出来,再一步一步将土转运出去,工程还涉及各类技术工,学校的十几个工人远远不够,何望便发动了动物系和植物系的学生。在这期间,何望每天课后就赶到工地,一待就是6个小时,因此获得了“ironlady(铁娘子)”的称号。 
何望和学生们一起干活 
但这样的“铁娘子”在高强度工作之下还是伤痕累累。在施工过程中,何望身上许多部位都被划伤、碰伤过。她的额头被树枝刮得破皮流血,伤疤至今清晰可见。就这样,这个在国内只需几天功夫就可建成的200㎡的苗种池,何望和学生们持续奋战了4个多月才最终完成。但这样的速度在Alage ATVET College师生看来已经是神速了,因为该院建校18年来一直想干却未干的大事终于完成了。此后,何望又带着学生新建了12个孵化研究池。
“这是我们学院第一个鱼类养殖场,也是埃塞全国教育系统第一个水产示范基地,填补了无水产养殖教学设施的空白。”Alage ATVET College院长Oumer如此赞赏。这个养殖场不仅吸引着埃塞各地师生前往参观,而且由于养殖场建得既标准又经济,加上具有强大的节水功能,平时可作蓄水池使用,埃塞畜牧业与渔业部准备在全国推广应用。

 “从您和您的同事身上,我知道,为什么中国发展这么快?我也明白,我们要改变落后的面貌需要什么?”Alage ATVET College动物科学系主任Girma一字一顿地说:这就是努力和创新。
 
 
何望正在教学生使用水平仪功能
 
(何望,1964年5月26日出生,1987年7月毕业于厦门水产学院,同年进入湖南省水产科学研究所工作;2001年获副研究员职称;2009年就读湖南农业大学,硕士学位;2012年7月12日加入中国民主同盟。先后担任过湖南省渔业环境监测站副站长、科研部副主任、农业部渔业产品质量监督检验测试中心(长沙)副主任;现任科研部副主任。)